No está en los genes. ¡Gracias Manuel Esteller y Juan Ordoñana!

Cada poco tiempo aparecen estudios que dicen probar que la inteligencia es altamente hereditaria. La inteligencia como otros factores se hereda. El problema de estos estudios es "probar" que la heredabilidad es mayor que otros factores, como por ejemplo el ambiente. Hay un debate político detrás y de discriminación también. Por que si la inteligencia es "altamente heredable" ¿Para qué gastar dinero educando a aquellos que no son inteligentes?

http://elpais.com/elpais/2014/10/06/ciencia/1412618347_922859.html

Afortunadamente el periodista Miguel Ángel Criado, un buen periodista, busca la opinión de expertos no relacionados con el estudio en si. Su opinión es tajante: importa mucho más el ambiente. Gracias Manuel Esteller y gracias Juan Ordoñana por se grandes científicos y que vuestra opinión se sume a la de muchos otros que además de ser también grandes científicos son también humanistas

Desde los años 70 del siglo pasado se combate este tipo de ciencia

La diferencia entre Ana Mato y su homólogo liberiano

Ana Mato: licenciada en políticas y carné del PP. Su homólogo Liberia: titulado en Químicas, cirujano, doctor OMS y ex director de hospital

— David Jimenez (@DavidJimenezTW) octubre 6, 2014

"Ser un país de servicios nos debilita"

Y quien lo dice es Rosa García la presidenta de Siemens en España. Una buena entrevista

http://elpais.com/elpais/2014/10/03/eps/1412358766_192590.html

Mala ciencia: el gen rojo de Vallejo Nájera

Documento de la prisión provincial de Málaga durante la Guerra Civil

En mayo de 1939 el afamado psiquiatra franquista Antonio Vallejo Nájera se trasladaría hasta la prisión provincial de Málaga para someter a un importante experimento racial a 50 presas republicanas, elegidas de entre todo el grupo de edades. Sus investigaciones en la cárcel le permitieron degradar hasta sus últimas consecuencias la figura de aquella mujer republicana, que tachaba en sus estudios como un “ser degenerado, lleno de ferocidad y de rasgos criminales”. Publicaría años más tarde en la Revista Española de Medicina y Cirugía el prestigioso artículo recordando la temible influencia del “gen rojo” y la necesidad de extirparlo de entre los vencidos.

Nada se conoce de la identidad de aquellas mujeres que estuvieron expuestas durante largos días a los humillantes test psicológicos a que fueron sometidas. Con papel y pluma, el psiquiatra redactaría en un amplio informe caracterizando a sus víctimas. Aquellas “mujeres marxistas” eran cincuenta: 33 condenadas a muerte, 10 a reclusión perpetua y las 7 restantes tenían penas de entre 10 y 15 años. Ningún archivo pone nombres y apellidos a estas presas malagueñas, aunque se conoce como el temido psiquiatra las consideraba peligrosas por diferentes niveles de grupos, considerando “las más degeneradas” a las que eran marxistas y catalanas.

La crudeza de sus documentos despierta escalofríos al relatar la terrible humillación a la que fueron sometidas estas republicanas. Entre las conclusiones Nájera apuntaría que “la mujer roja y la mujer en general tenía rasgos físicos de extraordinaria inferioridad con respecto al hombre”. Además señala como otro de los puntos más importantes que“el marxismo y la revolución unidos a la mujer debían ser tratados médicamente, no políticamente”. Para este médico era una cuestión de absoluta obviedad pensar que eran “débiles mentales y analfabetas”.

EL TEMIDO GEN ROJO

“Este psiquiatra creía que existía el gen rojo, creía que las mujeres tenían un virus que era necesario extirpar y que ser de izquierdas tenía una inconfundible relación con la perversión humana”, apunta Esperanza Bosch, autora del estudio La psicología de las mujeres republicanas  según el Dr. Antonio Vallejo Nájera. Ante esta creencia y el éxito absoluto de las teorías de Nájera en la posguerra, las mujeres republicanas comenzaron a sufrir la verdadera degeneración por parte de la dictadura franquista. Bosch apunta que “a estas mujeres les quitaron a sus hijos para destruir sus mentes y anular sus voluntades”. Tampoco se sabe a ciencia cierta si los niños de aquellas mujeres sobrevivieron en medio de los experimentos, siendo finalmente exterminados para eliminar cualquier posibilidad de “intoxicación” de aquel gen.

Tal y como se ocurrió en la Alemania nazi posterior, el franquismo presentó estudios a través de personalidades reconocidas de la época, como el de este psiquiatra, que crearon un patrón de exterminio que justificaría las políticas contra la llamada ‘Anti- España’, llena de “masones, comunistas, librepensadores anarquistas y republicanos”.

Además Nájera, nombrado jefe de los servicios psiquiátricos de Franco, se encontraba fuertemente influenciado por las doctrinas alemanas de higiene racial que luego se llevarían hasta sus extremos más pavorosos en los campos de exterminio de la Segunda Guerra Mundial. Aquellas cincuenta presas fueron el primer material de estudio.

Fuente:

http://www.andalucesdiario.es/ciudadanxs/la-busqueda-del-gen-rojo-entre-presas-republicanas-malaguenas/

http://www.lamarea.com/2014/03/02/vallejo-nagera-el-mengele-de-franco-y-la-estirpe-desigual-de-rajoy/

Mala ciencia: felación contra la depresión

Grupo de Teatro Francisca Cortes de Medellín

Medellín, el grupo de teatro Francisca Cortés, Pedro Felix, Carmen... me enseñaron que la felicidad existe. Para mi Medellín es un lugar especial, un sitio en donde aprendí qué era lo que es importante para mí y lo que quería ser. Viva el hombre y muera Zeus.

Una selección de sus obras:
https://www.youtube.com/watch?v=MST8Ld0jWaI#t=11

El regreso de Sophus del "Oráculo de Medellín":
https://www.youtube.com/watch?v=7ktIRbYfAd0

Escena de las Oceánides:
https://www.youtube.com/watch?v=QwXe1jHZ17g

El plagio de tesis en Ecuador es práctica habitual

Este tipo de anuncios se pueden ver online con toda impunidad

En Ecuador es habitual ver pegados en los postes de la luz anuncios ofreciéndose a realizar tesis. En Ecuador una tesis es algo que tienes que hacer cuando acabas la carrera o cuando acabas el master. Obviamente una gran mayoría de los alumnos optan por pagar a alguien que se las haga. El problema es que como cualquier negocio, y más si es ilegal, la tendencia es a "maximinizar beneficios" y esto se traduce a hacer un copiapega.

Son muchos los políticos también que acuden a un "negro" que le escriba una tesis. Queda muy molón tener un Dr. delante del nombre. En Alemania han dimitido un ministro de defensa y una ministra de educación:

http://www.publico.es/internacional/450427/dimite-la-ministra-de-educacion-alemana-por-plagiar-su-tesis-doctoral

http://internacional.elpais.com/internacional/2011/03/01/actualidad/1298934006_850215.html

Voy a poneros 12 recursos online para detectar el plagio en trabajos que han sido copiados de la página 
Whatsnew.comhttp://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plagio-en-escritos/

Desde páginas web hasta los artículos científicos de mayor extensión, la presencia en los buscadores requerida para aumentar su popularidad ha permitido que todo ese contenido escrito pueda ser visto y plagiado sin mayor dificultad. Sin embargo, esta facilidad en el acceso implica también hacer más sencillo el proceso de revisión valiéndose de una que otra herramienta especializada.

Aquí están algunos útiles servicios online diseñados para comparar y enlazar casi que instantáneamente todo tipo de textos, perfectos para profesores, alumnos ywebmasters. Parte de la recopilación surge de un par de interesantes listados, uno enFreetech4Teachers y el otro publicado por Sandra Hernán aquí en Wwwhat´s new.

The Plagiarism Checker: La Universidad de Maryland es la responsable de esta herramienta que revisa un determinado texto ya sea pegándolo en el sitio o bien desde un archivo Word. Un tanto sencillo, o tal vez demasiado, aunque funciona de maravilla para buscar rápidamente determinadas secciones de un escrito.

Plagiarisma.Net: Cumple con lo promete, buscar en Bing, Yahoo o Google cualquier fragmento de texto insertado en la caja de búsqueda que le compone, además de que pueden cargarse documentos (PDF, DOC, HTML, ODT, TXT) y pegar direcciones de páginas web. Cuenta con versión de escritorio gratuita para Windows la cuál busca incluso en Google Scholar.

Plagiarism Detect: A pesar de contar con demostración por sólo registrarse, es en general un llamativo servicio de pago que también realiza revisiones pero usando sus propios algoritmos de análisis. Su costo es de 0.5 dólares por página analizada.

Grammarly: Perfecto para practicar la escritura en inglés ya que junto al debido análisis de plagio en la web con enlaces a los sitios dónde le ha encontrado, realiza revisiones de tipo ortográfico, de gramática, vocabulario, signos de puntuación y estilo de escritura. No requiere registro aunque las mejores funciones son de pago.

DOC Cop: Permite revisar todo tipo de copia en archivos DOC y PDF, sin importar su número de palabras. Realiza reportes bastante completos, en formato Word o en HTML, los cuáles se tendrán luego de un rato en la bandeja de nuestro correo.

FairShare:
Ingresar la URL del feed de una web y opcionalmente seleccionar el tipo de licencia en forma de filtro (copia de texto original o contenido modificado) para que empiece a trabajar. Los resultados pueden tardar algunas horas y son enviados al mail usado para registrarse.

Copygator: Una alternativa a la anterior ya que también se encarga de los RSS feeds. Revisa entre más de 9 millones de URL para alertar, vía mail o seleccionando algunas opciones como filtro, sobre posibles coincidencias.

CopioNIC: Funcionando con HTML5 y CSS3, permite analizar de forma gratuita todo tipo de archivos de Word y presentaciones PDF. Realmente interesante empezando por que está en español.

Copyscape: Popular y con planes Premium permite analizar cualquier URL con sólo pegarla en su caja de búsqueda. Cuenta con una versión de pago con funciones de alerta adicionales.

Plagiarism.org: Más que para detectar plagios este espacio se enfoca a prevenirlos para lo cuál dispone de recursos educativos útiles para profesores y alumnos: conferencias, documentos, presentaciones, artículos de cómo citar fuentes, estrategias, tipos de plagio, etc.

Purdue OWL: Muy similar a Plagiarism.org aunque parece un poco más completa al ofrecer, además de todo tipo de estrategias para encontrar plagios, herramientas y recursos para fortalecer el proceso de escritura sin necesidad de caer en el fraude textual.

Google: Tal vez el paso más sencillo para buscar copias ilegales es buscando algunos fragmentos de texto, encerrándolos entre comillas, en Google.com. Tanto la indexación como la velocidad de respuesta del poderoso buscador hacen posible un buen chequeo del contenido en la red.

Los hijos pueden parecerse a la pareja anterior de la madre (Sin infidelidad)

http://www.abc.es/ciencia/20141001/abci-hijos-parecido-amante-201409301700.html

Menuda chorrada de titular y de investigación

Julio Cervera, inventó la radio 11 años antes que Marconi (que fue su colaborador)

Todo el mundo conoce al italiano Marconi, que fue colaborador de Cervera, como el padre de la radio. No es que le robara el invento, es que no se encontró patente previa al modelo de Marconi y, por lo tanto, Cervera fue olvidado.

El mejor homenaje a Darwin

Foto tomada en un banco del parque de la Carolina de Quito

Antonio de Ulloa descubridó el platino en el Ecuador

En Quito vivo en la Av. Mariana de Jesús, una mística quiteña, esquina con la calle Antonio de Ulloa, descubridor de un elemento químico, el platino. Los científicos españoles han descubierto tres elementos químicos: el platino, el tungsteno (también llamado wolframio y el vanadio.

Antonio de Ulloa (1716-1795)

Antonio de Ulloa (1716-1795) fue un naturalista y militar español. Durante uno de sus viajes por Ecuador observó en una mina un mineral que parecía plata, lo recogió para su posterior análisis y se fue de allí. Cuando regresaba a España, Ulloa fue capturado por corsarios británicos. Los científicos de la Royal Society intercedieron por él, tras lo cual fue liberado. Ulloa publicó algunos estudios sobre el mineral y después Charles Wood llevó más muestras a Inglaterra, gracias a lo cual se terminaron de matizar algunas de las propiedades del mineral. Los historiadores británicos suelen decir que el platino fue descubierto por Wood, y hasta la fecha no hay demasiada gente que se haya quejado de la tergiversación del descubrimiento. Antonio de Ulloa también fue el fundador del Real Gabinete de Historia Natural, el cual dio lugar al Museo Nacional de Ciencias Naturales. También fundó el Observatorio Astronómico de Cádiz y el primer laboratorio para investigar técnicas metalúrgicas de todo el país. Ulloa tuvo reconocimientos en países como Suecia, Alemania, Inglaterra y Francia, aunque en España ni siquiera aparezca su nombre en los libros de texto de química que se usan en los colegios.

Más mala ciencia: los dominios del "puede"

Mala divulgación

¿Dormir en pareja podría ser nocivo para la salud?. 

http://www.hoyverde.com/2014/09/dormir-en-pareja-podria-ser-nocivo-para.html

Podría es un verbo condicional que no debe de existir en la divulgación de la ciencia. ¿Tu te imaginas intentar publicar un artículo científico con un "maybe" o "could be"? los revisores se morirían de risa. Pero a los periodistas les da igual, con tal de tener un buen titular y poder poner "estudio presentado en el festival de la British Science Association"

El artículo dice: "50% de las parejas ve afectadas sus horas de sueño por dormir juntos" o sea la mitad de las parejas si y la otra mitad no. Ja ja ja y ¿De dentro de la pareja? por que puede que uno si y el otro no. Menudo truño de artículo

Como los deseos ajenos son de historias ajenas, ellos jamás viven su propia historia

 «La mayoría de la gente sólo cree que sabe lo que desea. 

Uno piensa, por ejemplo, que le gustaría ser un médico famoso, o profesor de universidad, o ministro, pero su verdadero deseo, que él no conoce en absoluto, es ser un simple y buen jardinero. 

Otro piensa que le gustaría ser rico o poderoso, pero su verdadero deseo es ser payaso de circo. Mucha gente piensa, también, que desearía de verdad que a todos los seres humanos del mundo les fuera bien, que todos pudieran ser felices y vivir contentos, que todos fueran amables con los demás, que triunfara la verdad y reinara la paz… 

Muchos de ellos se asombrarían si conociesen sus verdaderos deseos. Sólo creen que desean todo eso porque les gustaría verse a sí mismos como personas virtuosas o buenas. Pero el que les guste no significa obligatoriamente que lo deseen de verdad. 

Sus deseos reales se orientan a menudo hacia otras cosas completamente distintas; incluso a veces justamente hacia lo contrario. Por eso jamás están real y completamente de acuerdo consigo mismos. Y como los deseos ajenos son de historias ajenas, ellos jamás viven su propia historia. Y por eso, naturalmente, tampoco pueden hacer magia».
 

Michael Ende En La escuela de magia

Flok Society: una iniciativa por el conocimiento abierto en Ecuador

http://floksociety.org/rutadelbuenconocer/index_es.html